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(107.11.28-12.2)

日本鹿兒島附小國際交流

前言

       107年11月28日,北小16位孩子、4位老師遠赴日本鹿兒島大學附小進行五天四夜的國際文化交流,孩子們對於日本在傳統文化的保留、生活教育的落實、做事態度的嚴謹等,留下深刻的印象。

蟄伏準備

          為了這次交流,師生們籌畫了半年之久,孩子除了接受日語、民俗技藝---扯鈴、拍照與影片製作、資料蒐集、旅遊素描等課程之外,更加強文化禮儀課訓練。老師們把行前的準備與規畫做到最完美。

          為了這次交流,師生們籌畫了半年之久,孩子除了接受日語、民俗技藝---扯鈴、拍照與影片製作、資料蒐集、旅遊素描等課程之外,更加強文化禮儀課訓練。老師們把行前的準備與規畫做到最完美。

​鹿兒島附小交流紀念影片

實拳實美(拳擊有氧)_181227_0004.jpg
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曰本文化 828_181227_0025.jpg
日語課培訓_181227_0016.jpg

日語課程

實拳實美表演練習

手繪旅遊小書課程

文化禮儀課程

資料搜集教學_181227_0003.jpg

資料蒐集課程

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行前授旗典禮

影片剪輯課_181227_0009.jpg

影像剪輯課程

扯鈴表演課_181227_0025.jpg

扯鈴表演課程

開闊視野

          入校第一天早晨,我們在歡迎典禮中,獻上北小實拳實美的表演以及日語、英語的感謝致詞,參加典禮的每個同學坐姿一致,眼神專注,讓我們感受到對方的尊重與慎重。16位孩子分別被編入高年級10個班級,進入教室時,大家在歡樂的歡迎儀式以及親切的笑聲中,把緊張與拘束一掃而空。入校兩天,大家一起寫書法、玩紙雕、體驗裁縫課、一起跑大隊接力;中午12:30全班換上白衣戴上白帽,共同享用營養午餐後一起玩遊戲,就這樣,在短短的兩天中,台日兩國的孩子靠著笑容與手勢跨越了語言鴻溝,建立起默契與友情。老師們也在課後與鹿兒島大學附小教師進行課程交流,並討論北小與鹿兒島附小在未來如何透過網際網路和學生互相通信,進行課程合作與交流。 

         當天晚上,我們到寄宿家庭過夜,體驗日本的家庭生活與飲食文化。

         第三天我們到仙嚴園體驗日本傳統文化:茶道;從師傅們專注與自信的眼神中,看到他們對於傳統文化的尊重與驕傲。

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​盛大的歡迎會

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​午餐時間大家會穿白色工作服和白帽

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每個禮拜都有一節書法課

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注重生活教育~縫紉課程

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日本有相當多動手操作的課程

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足湯體驗

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茶道體驗~感受美與食的結合

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​在打掃活動中學習生活教育

成果分享

          行程雖然結束,而國際視野與文化包容的種子卻在隨行師生的心中開始萌芽,接下來我們要透過靜態、動態的成果發表會把這次的所見所聞分享給北小的每位孩子,宜恩老師也透過教師朝會分享日本學校的生活教育。

         接著即將規劃下一年度國際教育課程,透過「課程設計融入」、「國際交流參訪」、「學校國際化」等方式推展國際教育,讓北小成為一所能包容多元文化,具有國際視野的前瞻學校。

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​學生分成四組分別上台分享交流心得

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老師在教師朝會時間分享日本的生活教育

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靜態成果展擺放學生的交流心得與作品

成果發表會影片紀錄

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